課程費(fèi)用

5800.00 /人

課程時(shí)長(zhǎng)

2

成為教練

課程簡(jiǎn)介

?精益是關(guān)于如何使組織更有效率,不斷提高IT組織帶給客戶(hù)的價(jià)值,同時(shí)減少過(guò)程中的浪費(fèi)。精益原則提供了一種特有的思維方式和做事方式。企業(yè)可以利用員工的智慧和努力,通過(guò)提供多品類(lèi)、低成本、高質(zhì)量、快速產(chǎn)出的交付來(lái)應(yīng)對(duì)不斷變化的客戶(hù)需求;
?精益 IT 基礎(chǔ)(Lean IT Foundation)可以幫助IT組織,以確保他們?yōu)榭蛻?hù)提供最佳的服務(wù)。通過(guò)了解客戶(hù)價(jià) 值、提供價(jià)值的過(guò)程、管理績(jī)效的方式、組織方式和所需的態(tài)度與行為,幫助IT組織逐漸形成持續(xù)改進(jìn)的意識(shí) 。此認(rèn)證體系和配套授權(quán)課程,想要解決的便是如何通過(guò)這樣一套精益最佳實(shí)踐,幫助您自身和組織的不懈改進(jìn),從而逐步建立起精益IT體系;
?誕生于2006年的軟件看板方法,將TPS卓越管理實(shí)踐與軟件開(kāi)發(fā)特點(diǎn)相結(jié)合,在研發(fā)管理領(lǐng)域已迅速上升成為一種流行的精益敏捷管理方法,在互聯(lián)網(wǎng)+飛速發(fā)展的背景下,已被眾多IT企業(yè)與團(tuán)隊(duì)廣泛采用。作為一種漸進(jìn)式變革的方法,看板方法為傳統(tǒng)企業(yè)的敏捷轉(zhuǎn)型提供了更加平滑的路徑,最大限度的減少了轉(zhuǎn)型帶來(lái)的阻力與陣痛。

目標(biāo)收益

????????對(duì)企業(yè)?
?通過(guò)消除浪費(fèi)降低成本
?客戶(hù)價(jià)值最大化?
?充分利用勞動(dòng)力的智慧與能動(dòng)性

????????對(duì)個(gè)人
?成為你所在組織中的精益推動(dòng)者
?賦予你提升過(guò)程效率的技能
?幫助你更好的整合利用你現(xiàn)有的IT管理知識(shí)
??使你能夠在看重人的價(jià)值導(dǎo)向作用的組織中工作?

培訓(xùn)對(duì)象

課程大綱

課程版塊1: 簡(jiǎn)介(IN)? ?精益生產(chǎn)的歷史發(fā)展和豐田生產(chǎn)方式(Toyota Production System)的重要性
?精益生產(chǎn)蘊(yùn)含的主要原則:客戶(hù)價(jià)值、價(jià)值流、流程、 拉動(dòng)(pull)、盡善盡美(perfection)
?浪費(fèi)(muda)、變異(mura)和過(guò)載(muri)
?計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-處理(Plan- Do-Check-Act)循環(huán)
?精益 IT 維度:客戶(hù)、流程、 績(jī)效、組織和行為與態(tài)度
?精益 IT 和 IT 服務(wù)管理的關(guān)聯(lián)
課程版塊2: 客戶(hù)(CU)? ?客戶(hù)之聲(Voice of the Customer)的分析方式
?客戶(hù)價(jià)值類(lèi)型以及影響客戶(hù)價(jià)值的因素
?構(gòu)建品質(zhì)關(guān)鍵點(diǎn)(Critical to Quality)樹(shù)
?持續(xù)改進(jìn)的來(lái)源
課程版塊3: 流(PR)? ?流程的主要組成部分:目標(biāo)、結(jié)果、輸入、吞吐量、輸出、客戶(hù)
?推動(dòng)(Push)和拉動(dòng)(Pull)概念,包括確保減少偏差的正當(dāng)庫(kù)存
?利用 SIPOC 和價(jià)值流圖繪制價(jià)值流圖的步驟
?流程價(jià)值改進(jìn):可能的改進(jìn)來(lái)源,特別包括平準(zhǔn)化 (heijunka)和 5S
?價(jià)值請(qǐng)求和失敗請(qǐng)求以及有關(guān)價(jià)值和故障流概念
課程版塊4: 績(jī)效(PE)? ?績(jī)效與PDCA循環(huán)的關(guān)系
?關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的定義和要求
?過(guò)程周期效率(PCE)在IT組織中的重要性
?結(jié)合績(jī)效(Performance)、時(shí)間(Time)及技能知識(shí)(Skills & Knowledge)
課程版塊5: 組織(OR)? ?精益IT結(jié)構(gòu)化的組織要求
?組織原則:客戶(hù)導(dǎo)向和通訊速度
?授權(quán)員工的管理目標(biāo)
?績(jī)效溝通的概念和組成部分
?可視化管理概念和相關(guān)工具
課程版塊6: 行為(BA)? ?精益生產(chǎn)意識(shí)的特點(diǎn):(自?xún)P化 (Jidoka)/安燈(Andon))
?精益生產(chǎn)行為類(lèi)型,源頭質(zhì)量(Quality at the source) (一次成功(First Time Right))
?經(jīng)理在精益生產(chǎn)環(huán)境中的作用
?精益領(lǐng)導(dǎo)力(Go See, Ask Why, Show Respect)
傳統(tǒng)管理和精益管理的區(qū)別
課程版塊7: 問(wèn)題解決/改善(PS)? ?精益生產(chǎn)中兩種形式的改善Kaizen和Kaikaku定義
?DMAIC 方法的步驟概述
?定義(Define):定義問(wèn)題
?測(cè)量(Measure):帕累托圖(Pareto chart)及其用途
?分析(Analyze):石川圖(Ishikawa diagram)與根本原因分析的 5 個(gè)為什么 (5 Why)
?改進(jìn)(Improve):VoC (客戶(hù)之聲)、VoB(商業(yè)之聲)、VoP(過(guò)程之聲)、VoR(監(jiān)管者之聲)
?控制(Control):Poka Yoke(一種防止再 次犯錯(cuò)的方法)
?A3方法
課程版塊8: 精益看板開(kāi)發(fā)核心實(shí)踐 ?基于產(chǎn)能信號(hào)的拉動(dòng)式系統(tǒng)
?流動(dòng)效率 vs. 資源效率
?Stop Starting, Start Finishing
?精益看板開(kāi)發(fā)仿真沙盤(pán)
?看板開(kāi)發(fā)的六個(gè)核心實(shí)踐
硝煙中的看板——案例分享
課程版塊9: 精益看板變革方法 ?看板建模Step 1:挖掘不滿(mǎn)
?看板建模Step 2:分析服務(wù)
?看板建模Step 3:流程建模
?看板建模Step 4:服務(wù)分類(lèi)
?看板建模Step 3:設(shè)計(jì)看板
?看板建模Step 3:實(shí)施&改進(jìn)
?基于看板的漸進(jìn)式變革策略
看板漸進(jìn)改進(jìn)的五個(gè)階段
課程版塊1: 簡(jiǎn)介(IN)?
?精益生產(chǎn)的歷史發(fā)展和豐田生產(chǎn)方式(Toyota Production System)的重要性
?精益生產(chǎn)蘊(yùn)含的主要原則:客戶(hù)價(jià)值、價(jià)值流、流程、 拉動(dòng)(pull)、盡善盡美(perfection)
?浪費(fèi)(muda)、變異(mura)和過(guò)載(muri)
?計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-處理(Plan- Do-Check-Act)循環(huán)
?精益 IT 維度:客戶(hù)、流程、 績(jī)效、組織和行為與態(tài)度
?精益 IT 和 IT 服務(wù)管理的關(guān)聯(lián)
課程版塊2: 客戶(hù)(CU)?
?客戶(hù)之聲(Voice of the Customer)的分析方式
?客戶(hù)價(jià)值類(lèi)型以及影響客戶(hù)價(jià)值的因素
?構(gòu)建品質(zhì)關(guān)鍵點(diǎn)(Critical to Quality)樹(shù)
?持續(xù)改進(jìn)的來(lái)源
課程版塊3: 流(PR)?
?流程的主要組成部分:目標(biāo)、結(jié)果、輸入、吞吐量、輸出、客戶(hù)
?推動(dòng)(Push)和拉動(dòng)(Pull)概念,包括確保減少偏差的正當(dāng)庫(kù)存
?利用 SIPOC 和價(jià)值流圖繪制價(jià)值流圖的步驟
?流程價(jià)值改進(jìn):可能的改進(jìn)來(lái)源,特別包括平準(zhǔn)化 (heijunka)和 5S
?價(jià)值請(qǐng)求和失敗請(qǐng)求以及有關(guān)價(jià)值和故障流概念
課程版塊4: 績(jī)效(PE)?
?績(jī)效與PDCA循環(huán)的關(guān)系
?關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的定義和要求
?過(guò)程周期效率(PCE)在IT組織中的重要性
?結(jié)合績(jī)效(Performance)、時(shí)間(Time)及技能知識(shí)(Skills & Knowledge)
課程版塊5: 組織(OR)?
?精益IT結(jié)構(gòu)化的組織要求
?組織原則:客戶(hù)導(dǎo)向和通訊速度
?授權(quán)員工的管理目標(biāo)
?績(jī)效溝通的概念和組成部分
?可視化管理概念和相關(guān)工具
課程版塊6: 行為(BA)?
?精益生產(chǎn)意識(shí)的特點(diǎn):(自?xún)P化 (Jidoka)/安燈(Andon))
?精益生產(chǎn)行為類(lèi)型,源頭質(zhì)量(Quality at the source) (一次成功(First Time Right))
?經(jīng)理在精益生產(chǎn)環(huán)境中的作用
?精益領(lǐng)導(dǎo)力(Go See, Ask Why, Show Respect)
傳統(tǒng)管理和精益管理的區(qū)別
課程版塊7: 問(wèn)題解決/改善(PS)?
?精益生產(chǎn)中兩種形式的改善Kaizen和Kaikaku定義
?DMAIC 方法的步驟概述
?定義(Define):定義問(wèn)題
?測(cè)量(Measure):帕累托圖(Pareto chart)及其用途
?分析(Analyze):石川圖(Ishikawa diagram)與根本原因分析的 5 個(gè)為什么 (5 Why)
?改進(jìn)(Improve):VoC (客戶(hù)之聲)、VoB(商業(yè)之聲)、VoP(過(guò)程之聲)、VoR(監(jiān)管者之聲)
?控制(Control):Poka Yoke(一種防止再 次犯錯(cuò)的方法)
?A3方法
課程版塊8: 精益看板開(kāi)發(fā)核心實(shí)踐
?基于產(chǎn)能信號(hào)的拉動(dòng)式系統(tǒng)
?流動(dòng)效率 vs. 資源效率
?Stop Starting, Start Finishing
?精益看板開(kāi)發(fā)仿真沙盤(pán)
?看板開(kāi)發(fā)的六個(gè)核心實(shí)踐
硝煙中的看板——案例分享
課程版塊9: 精益看板變革方法
?看板建模Step 1:挖掘不滿(mǎn)
?看板建模Step 2:分析服務(wù)
?看板建模Step 3:流程建模
?看板建模Step 4:服務(wù)分類(lèi)
?看板建模Step 3:設(shè)計(jì)看板
?看板建模Step 3:實(shí)施&改進(jìn)
?基于看板的漸進(jìn)式變革策略
看板漸進(jìn)改進(jìn)的五個(gè)階段

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