產(chǎn)品經(jīng)理
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產(chǎn)品領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)

頭部視頻公司 增長(zhǎng)負(fù)責(zé)人

現(xiàn)任頭部視頻公司增長(zhǎng)負(fù)責(zé)人在職期間主導(dǎo)DAU增長(zhǎng)117PP、曾任美團(tuán)高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)美團(tuán)商家錢(qián)包的增長(zhǎng)半年內(nèi)錢(qián)包開(kāi)戶(hù)數(shù)從0增長(zhǎng)到500萬(wàn),創(chuàng)業(yè)期間單天獲取用戶(hù)40萬(wàn),進(jìn)入阿拉丁工具類(lèi)top3;參與過(guò)天宮一、天宮二和無(wú)人空間站計(jì)劃,10年產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)各行業(yè)的運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及獨(dú)到的見(jiàn)解。也是七條高顏值狗狗的主人

現(xiàn)任頭部視頻公司增長(zhǎng)負(fù)責(zé)人在職期間主導(dǎo)DAU增長(zhǎng)117PP、曾任美團(tuán)高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)美團(tuán)商家錢(qián)包的增長(zhǎng)半年內(nèi)錢(qián)包開(kāi)戶(hù)數(shù)從0增長(zhǎng)到500萬(wàn),創(chuàng)業(yè)期間單天獲取用戶(hù)40萬(wàn),進(jìn)入阿拉丁工具類(lèi)top3;參與過(guò)天宮一、天宮二和無(wú)人空間站計(jì)劃,10年產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)各行業(yè)的運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及獨(dú)到的見(jiàn)解。也是七條高顏值狗狗的主人

課程費(fèi)用

5800.00 /人

課程時(shí)長(zhǎng)

2

成為教練

課程簡(jiǎn)介

1.解決新晉管理者的管理問(wèn)題:虛假的忙碌卻導(dǎo)致項(xiàng)目延期,做老好人,抵觸和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信息沒(méi)有有效傳導(dǎo)
2.理論聯(lián)系實(shí)際:結(jié)合在美團(tuán)、快手和滴滴海外(小團(tuán)隊(duì))實(shí)際案例從人和事兩方面進(jìn)行課程設(shè)計(jì)
3.人管理:人才的選育留
事管理:項(xiàng)目進(jìn)度和方向

目標(biāo)收益

培訓(xùn)對(duì)象

產(chǎn)品經(jīng)理

課程大綱

一、管理能力專(zhuān)項(xiàng)突破 1.新上任管理者容易出現(xiàn)的管理問(wèn)題
1.1職場(chǎng)老好人:不愿給出負(fù)向反饋
1.2自己忙得像陀螺,下面的人無(wú)目標(biāo)感
1.3溝通能力:人際交往能力和職責(zé)
1.3.1向上溝通:資源不足、認(rèn)知不一致、理解領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)(每一層領(lǐng)導(dǎo)能面對(duì)真相)
關(guān)鍵核心1:老板思維:領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心公司
關(guān)鍵核心2:基于實(shí)際工作的反例和優(yōu)秀案例說(shuō)明如何和老板明確需求
關(guān)鍵核心3:沒(méi)有完美的老板,不要帶原本不存在“情緒”溝通
案例:從抵觸溝通到開(kāi)心溝通(引導(dǎo)學(xué)員說(shuō)出溝通的問(wèn)題并結(jié)合案例進(jìn)行解決)
1.3.2 跨部門(mén)溝通:構(gòu)建非職權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)力
1.3.3 向下溝通(喚醒他人)
1.4人才管理:選、培和留
1.4.1 思維升級(jí):教練思維,從事必躬親到借助團(tuán)隊(duì)杠桿
1.4.2目標(biāo)管理:拒絕虛假的忙碌
(1)OKR成功關(guān)鍵(從功能團(tuán)隊(duì)到自主團(tuán)隊(duì)、管理者的目標(biāo)與產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮作用)
(2)四級(jí)指標(biāo)體系,將業(yè)務(wù)目標(biāo)拆解到產(chǎn)品目標(biāo),再將產(chǎn)品目標(biāo)拆解到個(gè)人
(3)指標(biāo)可評(píng)測(cè)的三個(gè)原則
(4)高效監(jiān)控個(gè)人指標(biāo)
產(chǎn)出1:贏勢(shì)通團(tuán)隊(duì)的個(gè)人OKR
1.4.3 人才培養(yǎng):技能評(píng)估-公司良好的發(fā)展來(lái)自每一級(jí)的知人善用)
(1)大廠互利網(wǎng)不同職級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):專(zhuān)業(yè)知識(shí)(軟性-更重要和專(zhuān)業(yè)、戰(zhàn)功和武功)
(2)差距分析工具(分為四類(lèi))
(3)基于差距分析制定培養(yǎng)計(jì)劃:
產(chǎn)出2:贏勢(shì)通團(tuán)隊(duì)的個(gè)人分類(lèi)象限以及管理措施
A.基于用戶(hù)和客戶(hù)知識(shí)、數(shù)據(jù)、行業(yè)和領(lǐng)域、業(yè)務(wù)和公司、產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)等并形成新人指南
案例:美團(tuán)、滴滴海外和快手海外新人培養(yǎng)流程和培養(yǎng)方式
案例:美團(tuán)老員工培養(yǎng)方式
B.有效的1VS1溝通工具(目的、關(guān)系、適崗培訓(xùn)、頻次、全局意識(shí)、給于反饋..)
案例:1VS1的反面教材
產(chǎn)出3:贏勢(shì)通新員工培養(yǎng)計(jì)劃
(4)淘汰機(jī)制:及時(shí)止損
1.4.4 人才調(diào)配
1.4.5 人才選拔
(1)人才招募
(2)高效面試,識(shí)別人才
A.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
B.對(duì)面試體驗(yàn)負(fù)責(zé)
(3)錄用
1.6 缺乏安全感:對(duì)自己不擅長(zhǎng)領(lǐng)域的管理
案例:我不懂技術(shù),如何管理技術(shù)團(tuán)隊(duì)
1.7 高效時(shí)間管理
1.8 缺乏系統(tǒng)性思考
二、事的管理 1.事驅(qū)動(dòng)的三種方式:資源驅(qū)動(dòng)、工業(yè)化方式、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的信息和知識(shí)庫(kù),贏勢(shì)通處于哪種
案例:快手從工業(yè)化到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的信息和知識(shí)庫(kù)
2. 流程方法
1.1 風(fēng)險(xiǎn)管理:產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判和解決、合作解決問(wèn)題
1.2 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程:多版本流程管理、項(xiàng)目進(jìn)度把控
案例:美團(tuán)版本管理流程,保證多版本進(jìn)度以及臨時(shí)需求插入,無(wú)延期
1.3 產(chǎn)品迭代和優(yōu)化機(jī)制
1.4 復(fù)盤(pán)機(jī)制(不是無(wú)效走流程的復(fù)盤(pán))
案例:美團(tuán)為例,講解成功的動(dòng)作會(huì)被發(fā)現(xiàn),分析其原因后,會(huì)被抽象成執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),被所有人整齊劃一的執(zhí)行
失敗的動(dòng)作則會(huì)被找到原因、建立相應(yīng)制度,讓同類(lèi)問(wèn)題從此不再發(fā)生
案例:美團(tuán)是如何高效做復(fù)盤(pán)的,從美團(tuán)復(fù)盤(pán)機(jī)制得出的思考
3.協(xié)作機(jī)制
3.1 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
3.2 利益相關(guān)者協(xié)作
4.基于目標(biāo)的任務(wù)分配
5.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
產(chǎn)出4:基于目標(biāo)進(jìn)行關(guān)鍵人物拆解和分配并預(yù)判每個(gè)人遇到的風(fēng)險(xiǎn)
產(chǎn)出5:引導(dǎo)大家說(shuō)出之前項(xiàng)目延期的原因以及解決方案
三“方向管理:決策 1.業(yè)務(wù)洞察力提升
業(yè)務(wù)洞察工具:美團(tuán)和滴滴在用的產(chǎn)品戰(zhàn)略房子圖
案例1:美團(tuán)為什么從不做海外外賣(mài)到做滴滴海外外賣(mài)
案例2:我認(rèn)為重要的事和最終考慮與解法(短期和長(zhǎng)期)
案例3:業(yè)務(wù)洞察,來(lái)源于復(fù)盤(pán)和用戶(hù)調(diào)研
1.1用戶(hù)調(diào)研的通病
(1)只有工作量,沒(méi)有思考
(2)只有宏大敘事,浮于表面
(3)過(guò)于主觀,不夠唯物
1.2管理者檢驗(yàn)有效的調(diào)研
(1)看數(shù)看case了嗎?
(2)分清主要和次要矛盾了嗎?
(3)有沒(méi)有因?yàn)榘谅A(yù)設(shè)的主觀立場(chǎng)?
(4)有沒(méi)有共情自己的調(diào)研對(duì)象
2.領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)分歧(民主制VS集中制)
案例:四種不同的路徑帶來(lái)的不同效果
互動(dòng):贏勢(shì)通適合哪種路徑
3.領(lǐng)導(dǎo)方向上傳下達(dá):保持透明
3.1 重大方向上傳下達(dá)會(huì)議
3.2 日常會(huì)議(情況溝通會(huì)、決策會(huì)議、對(duì)策研討會(huì))
3.3 組織高效會(huì)議
產(chǎn)出6:基于產(chǎn)品戰(zhàn)略房子圖,贏勢(shì)通基于目標(biāo)拆解最有效的三個(gè)策略以及團(tuán)隊(duì)如何搭建,現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢(shì),劣勢(shì)如提高
一、管理能力專(zhuān)項(xiàng)突破
1.新上任管理者容易出現(xiàn)的管理問(wèn)題
1.1職場(chǎng)老好人:不愿給出負(fù)向反饋
1.2自己忙得像陀螺,下面的人無(wú)目標(biāo)感
1.3溝通能力:人際交往能力和職責(zé)
1.3.1向上溝通:資源不足、認(rèn)知不一致、理解領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)(每一層領(lǐng)導(dǎo)能面對(duì)真相)
關(guān)鍵核心1:老板思維:領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心公司
關(guān)鍵核心2:基于實(shí)際工作的反例和優(yōu)秀案例說(shuō)明如何和老板明確需求
關(guān)鍵核心3:沒(méi)有完美的老板,不要帶原本不存在“情緒”溝通
案例:從抵觸溝通到開(kāi)心溝通(引導(dǎo)學(xué)員說(shuō)出溝通的問(wèn)題并結(jié)合案例進(jìn)行解決)
1.3.2 跨部門(mén)溝通:構(gòu)建非職權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)力
1.3.3 向下溝通(喚醒他人)
1.4人才管理:選、培和留
1.4.1 思維升級(jí):教練思維,從事必躬親到借助團(tuán)隊(duì)杠桿
1.4.2目標(biāo)管理:拒絕虛假的忙碌
(1)OKR成功關(guān)鍵(從功能團(tuán)隊(duì)到自主團(tuán)隊(duì)、管理者的目標(biāo)與產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮作用)
(2)四級(jí)指標(biāo)體系,將業(yè)務(wù)目標(biāo)拆解到產(chǎn)品目標(biāo),再將產(chǎn)品目標(biāo)拆解到個(gè)人
(3)指標(biāo)可評(píng)測(cè)的三個(gè)原則
(4)高效監(jiān)控個(gè)人指標(biāo)
產(chǎn)出1:贏勢(shì)通團(tuán)隊(duì)的個(gè)人OKR
1.4.3 人才培養(yǎng):技能評(píng)估-公司良好的發(fā)展來(lái)自每一級(jí)的知人善用)
(1)大廠互利網(wǎng)不同職級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):專(zhuān)業(yè)知識(shí)(軟性-更重要和專(zhuān)業(yè)、戰(zhàn)功和武功)
(2)差距分析工具(分為四類(lèi))
(3)基于差距分析制定培養(yǎng)計(jì)劃:
產(chǎn)出2:贏勢(shì)通團(tuán)隊(duì)的個(gè)人分類(lèi)象限以及管理措施
A.基于用戶(hù)和客戶(hù)知識(shí)、數(shù)據(jù)、行業(yè)和領(lǐng)域、業(yè)務(wù)和公司、產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)等并形成新人指南
案例:美團(tuán)、滴滴海外和快手海外新人培養(yǎng)流程和培養(yǎng)方式
案例:美團(tuán)老員工培養(yǎng)方式
B.有效的1VS1溝通工具(目的、關(guān)系、適崗培訓(xùn)、頻次、全局意識(shí)、給于反饋..)
案例:1VS1的反面教材
產(chǎn)出3:贏勢(shì)通新員工培養(yǎng)計(jì)劃
(4)淘汰機(jī)制:及時(shí)止損
1.4.4 人才調(diào)配
1.4.5 人才選拔
(1)人才招募
(2)高效面試,識(shí)別人才
A.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
B.對(duì)面試體驗(yàn)負(fù)責(zé)
(3)錄用
1.6 缺乏安全感:對(duì)自己不擅長(zhǎng)領(lǐng)域的管理
案例:我不懂技術(shù),如何管理技術(shù)團(tuán)隊(duì)
1.7 高效時(shí)間管理
1.8 缺乏系統(tǒng)性思考
二、事的管理
1.事驅(qū)動(dòng)的三種方式:資源驅(qū)動(dòng)、工業(yè)化方式、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的信息和知識(shí)庫(kù),贏勢(shì)通處于哪種
案例:快手從工業(yè)化到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的信息和知識(shí)庫(kù)
2. 流程方法
1.1 風(fēng)險(xiǎn)管理:產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判和解決、合作解決問(wèn)題
1.2 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程:多版本流程管理、項(xiàng)目進(jìn)度把控
案例:美團(tuán)版本管理流程,保證多版本進(jìn)度以及臨時(shí)需求插入,無(wú)延期
1.3 產(chǎn)品迭代和優(yōu)化機(jī)制
1.4 復(fù)盤(pán)機(jī)制(不是無(wú)效走流程的復(fù)盤(pán))
案例:美團(tuán)為例,講解成功的動(dòng)作會(huì)被發(fā)現(xiàn),分析其原因后,會(huì)被抽象成執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),被所有人整齊劃一的執(zhí)行
失敗的動(dòng)作則會(huì)被找到原因、建立相應(yīng)制度,讓同類(lèi)問(wèn)題從此不再發(fā)生
案例:美團(tuán)是如何高效做復(fù)盤(pán)的,從美團(tuán)復(fù)盤(pán)機(jī)制得出的思考
3.協(xié)作機(jī)制
3.1 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
3.2 利益相關(guān)者協(xié)作
4.基于目標(biāo)的任務(wù)分配
5.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
產(chǎn)出4:基于目標(biāo)進(jìn)行關(guān)鍵人物拆解和分配并預(yù)判每個(gè)人遇到的風(fēng)險(xiǎn)
產(chǎn)出5:引導(dǎo)大家說(shuō)出之前項(xiàng)目延期的原因以及解決方案
三“方向管理:決策
1.業(yè)務(wù)洞察力提升
業(yè)務(wù)洞察工具:美團(tuán)和滴滴在用的產(chǎn)品戰(zhàn)略房子圖
案例1:美團(tuán)為什么從不做海外外賣(mài)到做滴滴海外外賣(mài)
案例2:我認(rèn)為重要的事和最終考慮與解法(短期和長(zhǎng)期)
案例3:業(yè)務(wù)洞察,來(lái)源于復(fù)盤(pán)和用戶(hù)調(diào)研
1.1用戶(hù)調(diào)研的通病
(1)只有工作量,沒(méi)有思考
(2)只有宏大敘事,浮于表面
(3)過(guò)于主觀,不夠唯物
1.2管理者檢驗(yàn)有效的調(diào)研
(1)看數(shù)看case了嗎?
(2)分清主要和次要矛盾了嗎?
(3)有沒(méi)有因?yàn)榘谅A(yù)設(shè)的主觀立場(chǎng)?
(4)有沒(méi)有共情自己的調(diào)研對(duì)象
2.領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)分歧(民主制VS集中制)
案例:四種不同的路徑帶來(lái)的不同效果
互動(dòng):贏勢(shì)通適合哪種路徑
3.領(lǐng)導(dǎo)方向上傳下達(dá):保持透明
3.1 重大方向上傳下達(dá)會(huì)議
3.2 日常會(huì)議(情況溝通會(huì)、決策會(huì)議、對(duì)策研討會(huì))
3.3 組織高效會(huì)議
產(chǎn)出6:基于產(chǎn)品戰(zhàn)略房子圖,贏勢(shì)通基于目標(biāo)拆解最有效的三個(gè)策略以及團(tuán)隊(duì)如何搭建,現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢(shì),劣勢(shì)如提高

課程費(fèi)用

5800.00 /人

課程時(shí)長(zhǎng)

2

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