課程簡介

【課程設計思路】
正如彼得.德魯克大師在其《管理的實踐》一書中所說，在“企業(yè)的目的只有一種適當?shù)亩x：創(chuàng)造顧客。企業(yè)的活動就是通過營銷和創(chuàng)新兩項基本的只能來創(chuàng)造顧客?！背掷m(xù)創(chuàng)新是我們得以生存的根本。所以，掌握一套正確、高效的創(chuàng)新方法和思維模式乃是我們當前進行創(chuàng)新實踐的重要一課。

【知識背景】
什么是創(chuàng)新思維？
心理學家吉爾福德認為，創(chuàng)新思維有3個重要特點：
1.思維的獨特性：想被人所想不到，非常的與眾不同。
2.思維的流暢性：在單位時間內能想到很多很多有關聯(lián)有意義的事物。
3.思維的變通性：在環(huán)境發(fā)生變化時，我們可以找到其他可以解決問題的方法。

【課程簡介】
課程圍繞什么是有效地商業(yè)創(chuàng)新，構建創(chuàng)新思維的獨特性、流暢性、變通性展開，然后告訴你如何進行創(chuàng)新發(fā)散和創(chuàng)新收斂，并最終掌握一套完整的創(chuàng)新方法框架（toolset）和思維模式（mindset）。

【課程中使用的工具和實踐方法】
1.項目篩選/SWL（+）modei
2.規(guī)模估算/size estimation meghod
3.產品（或服務）愿景/product vision map
4.同理心地圖/emfathy map
5.客戶旅程地圖/ Customer Journey Map（CJM）
6.用戶畫像/Personas
7.腦力激蕩/KJ法
8.POST-IT Brainstorm
9.COCD-Box模型
10.創(chuàng)新三要素
11.投資三要素
12.場景思維模型
13.DT創(chuàng)新框架及方法

目標收益

1.學會利用產品創(chuàng)新思維洞察用戶需求、進行問題定義和構建解決方案
2.利用精益方法進行用戶驗證、迭代改進，并逐步完善項目的整體愿景
3.掌握端到端的創(chuàng)新方法框架（toolset）和思維模式（mindset）
4.解剖您的項目，評估您項目的可能性，發(fā)現(xiàn)或解決您項目中存在的問題
5.學會創(chuàng)造性的發(fā)散思維和邏輯性的收斂思維的結合，左腦和右腦相結合
6.學會團隊共創(chuàng)，經驗互補，和跨領域之間的團隊合作
7.系統(tǒng)掌握各種高效、實用的分析工具或實踐方法
8.學員之間的碰撞交流和經驗分享，并可能成為知遇朋友

培訓對象

產品經理、設計師、運營經理、項?經理、團隊負責?、團隊??等。

課程內容

課程大綱